借助法商管理平台 搭建智慧成长舞台
--------中国政法大学2012级集中班班级建设记
对于每一位重新走入校园、踏上新的征途的新生来说，MBA是一种特殊的学习，而集中班的学员部分在外地，2个月集中一次的集中模式，对于班级建设和管理来说从时间和地点的跨度上带来挑战。但2012集中班所有同学用智慧和热情精心经营班级建设，秉承班主任肖富荣老师“自己的事情自己做”的班级管理“自治”原则，用行动诠释了组建班级和团队塑造的价值观。
在经历6月16日的的新生入学导向活动仪式，同学参加了入学前的“预备活动”，对中国政法大学、法商智慧有了新的认识。2012级MBA集中班部分同学也相互认识。8月10日，集中班北京的部分同学首次聚会。聚会形式虽然简单，区在3个多小时的晚餐时间确定了开学班级小组自主管理模式。
在经过简单地自我介绍后，聚会就变成讨论会，为了方便学校的开学活动组织和今后的课程学习安排，大家开始集思广益，最终确定小组自主管理模式；将全班同学划分为五个小组，北京与外地同学均平分在各个小组，并确定小组长。开学前联络员、小组长与各组同学积极联络，使所有同学参与到班级管理中来，增强开学前班级管理的实效性，大家开始充分准备开学典礼的节目，并进行分工，最终根据集中班的学员特色确定了语言类表演节目：小品新闻联播以及三句半，在8月25日的二次聚会时对节目进度进行讨论，同时也确定了学校开学活动中集中班的赞助，并一致同意所有同学的赞助以班级的名义进行，增强了大家的团队意识。
“小组自主互助管理模式”以小组为单位参与班级活动用最快的方式将集中班的所有同学在开学前互动，增强同学间的对话与交流，在开学前就建立了学生互相之间的信任与了解。使得大家参与班级管理的积极性和创造性会得到充分调动，同时也方便今后的案例教学。
增强学生间的对话与交流，加深学生互相之间的信任与了，同学参与班级管理的积极性和创造性会得到充分调动，同时也方便今后案例教学分组讨论。
开学班会：确定顾问委员会、班委会、小组自主班级管理方略
集中班同学聚少离多，时间上两个月授课一次，同时集中班同学遍布全国各地；在9月初开学之际，集中班同学一方面参与完成学校的活动，集中班在开学典礼中，同学参与节目的不断彩排、赞助环节的落实；以2012集中班的名义赞助了学校的开学典礼活动，用自己的行动来为学校的奉献自己的力量；另一方面开始第一次班级班会延续小组在自主管理模式的同时，选定了班委；同时在班主任肖富荣老师的建议下，成立顾问委员会。在班会中，大家投票选举班长、副班长、学习委员、生活委员、宣传委员、文体委员，班委会今后将参与今后班级的学习、生活等各方面的事务；顾问委员会吸纳班级社会阅历、管理经验丰富、年龄稍大的同学，及时提出班级建设的建议，同时班委成员、顾问委员成员在各自的小组中，继续以小组为核心参与班级事务。
班委、顾问、小组自主实现共同发展的一种班级管理方略，调动所有同学参与管理的积极性，这种层次性强、人性化的班级管理的建立，提高了所有同学对班级管理的参与度；每个同学在集体中找到自己的位置，感受到自己和责任，极大地激发了大家的主人翁意识和责任意识，提高了班级管理效率，增强了集中班的团队意识和凝聚力。
民主生活会：及时发现问题、解决问题 、增强团队正能量
集中班的所有同学来自全国各地，也来自不同的企业，不同的岗位；在理念上、工作方法上会有不同看法和意见，如何及时搜集大家意见、整合好不同方法、发现班级建设过程中的问题并解决问题，在集中班第一次集中访学之际，顾问委员会成员采取与同学个别交流等方式，收集班级团队建设的意见，梳理归纳总结后，与班委会进行交流，在课堂之后，顾问委员会、班委会、小组长以及尽地主之谊的青岛同学一起开始班委民主生活会。
班委民主生活会不同于班委会，在于并非班级汇报工作或研究部署工作的会议，而是本着和谐、民主的原则，针对大家就最近班级的集中关心或反映的问题进行交换意见、谈心通气，开展必要的批评和自我批评，互相帮助，发现问题、总结经验，增强班级的正能量，为今后集中班发展群策群力。会议主要议题，一是班委会总结入学导向以来的工作情况，找到目前我们工作的不足，便于今后改正；二是听取顾问委员会对班委会工作的建议。集中班民主生活会本着以诚相见、与人为善的态度围绕议题交流思想认识，总结经验教训，达到统一班级建设思想，继续增强和发扬集中班团结、热情的团队精神，主要是肯定、支持、保护、鼓励对班级、对学校活动做出贡献的同学；希望大家用行动纠正其他同学对集中班的误解，同时也对访学进行总结，并提出建设性的意见提交学校便于今后访学改进。
2012MBA集中班：着力打造“班魂”，用脚印“践证”法商智慧
法商管理的管理教育不同于以往的教育就强调在传统或者过去我们的经验基础之上要结合一种新的探寻，去把控规则的能力进行管理。学校提出培养的具有法商智慧的新时代的管理者，对于2012 MBA集中班来说，在小组自主管理模式下、顾问委员会、班委会、小组自主班级管理方略下，从踊跃参与开学活动、主动参与访学安排到课堂上的踊跃发言、小组自身案例挖掘和探讨，集中班所有同学用执行的方式形成思考的习惯。同时，经历了学校准备的哈佛式封闭案例教育，学校支持，学生配合，教学相长，案例教学的模式又让让集中班同学收获颇深，集中班用自己的精神风貌和状态践行法商智慧，理论来源实际，又回到实际，体现出法大独特的特色品位价值，用脚印“践证”法商智慧的魅力。
中国政法大学MBA中心主任助理、集中班班主任肖富荣老师这样寄语：“坚决贯彻“自己的事情自己办”的法大MBA优良传统、“形散而神不散”的集中班精神；队伍要带好，关键是“班子”，感谢集中班全体班委和顾问委员会无私付出，也感谢全体同学全力配合；一个团队必须要有“魂”，着力打造集中班“班魂”；是全体集中班MBA同学的使命，创新、团结、特色、向上；打造中国政法大学商学院的准EMBA。”
中国政法大学MBA项目分类包括MBA国际班、MBA脱产班、MBA在职周末班和MBA在职集中班。MBA在职集中班为我校富有特色的MBA项目，适合想能自由支配时间集中时间学习，但又不用脱产学习的在职同学。已有2010级28位，2011级36位，2012级50位MBA集中班同学，平均年龄33岁左右，80%为企业中高层，其中20%为创业者。MBA集中班已先后在福建厦门、河北邯郸、山东临沂、山东青岛、中国香港及美国进行了访学活动。
【培养对象】为有丰富的工作经验、出色的工作背景、优秀的品德及领导管理能力，并希望有进一步职业提升、事业升级、视野拓展的企业家、企业高管、职场精英等。
【学习方式】中文课程为主；2年在职学习；每2个月集中授课9天（主要利用节假日），每次完成2-3门课的学习；采取访学教学模式（含国内、港澳、美国等），体验式教学，与实践实战结合；户口和档案可转入学校，毕业时享受应届毕业生待遇。
【获得证书】 中国政法大学研究生学历证书和工商管理硕士学位证书
【各项资源】享受学校规定的各种在校注册研究生的学习资源。
